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“拯救”传统节日关键在于形式创新

来源:中山日报 2017-11-14 第 8338 期 F2版 发布日期:2017年11月14日 
    □梁家毅
    西方万圣节刚过去,商场圣诞节装饰品已经上架,孩子们过西方节日的热情越来越高。西区翠景东方小学留意到这一变化,近两年通过自编教材,在学校系统开展传统节日教育,“拯救”传统节日;也有其他学校老师,将传统节日作为课题,在校内外开展教学研究。(11 月13日《中山日报》)

    我们不必埋怨孩子过“洋节”,也不要打压孩子玩乐的天性,而应该想想,如何引导孩子喜爱传统节日。为此,学校应开展传统文化教育,用喜闻乐见的方式,吸引孩子们过好中国传统节日。比如端午节,有条件的可以组织学生去现场,为“龙舟赛”加油助威。没条件的,可以观看相关视频等。同时,也需要文化部门有所作为,学会与时俱进,加大宣传力度,创新节日形式,设计更多体现当代儿童特点的节庆服务,或者运用现代科技手段,多开发一些物美价廉的节庆文化产品。比如,元宵的汤圆、端午的龙舟、中秋的圆月,在“童话属性”、“卡通形象”等方面,都带有一定的发展潜力,能变得年轻化和时尚化。
    另一方面,还要构建更多的中华民族文化认同和交流平台,让传统文化活起来、时尚起来,真正成为当代文化的组成部分;积极支持和鼓励民间以多种方式营造浓郁的节日气氛,让人们在休闲娱乐中感受文化韵味。比如,可以多举办一些群众特别是孩子们喜爱的民俗文化活动,吸引孩子们参与,体验和感受传统节日文化。这样,我们的传统文化才能被更多的年轻人了解、接受和传承,才能成为融化在我们血液中的东西,成为年轻人也热爱和愿意承袭的东西。
作者: 责任编辑:林观夏
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