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“懂事”教育可以有但不是教育的全部 来源：中山日报 2018-02-05 第 8421 期 A7版 发布日期：2018年2月5日
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应该说，孩子“懂事”、“听话”，无论是做家长还是老师，都会眉开眼笑。对于“熊孩子”，多数家长只会头痛，绝无快乐可言。及至有些“熊孩子”太“熊了”——如不听从教育、成绩不理想或叛逆等，就会被施以“藤条焖猪肉”。 只注重孩子的“懂事”，从小对孩子最大的要求就是“听话”是我们家长一贯做法。家长眼中，听话就是好孩子。于是，现实中有些孩子遭到教师体罚是不敢告诉家长的，因为家长第一反应是你不听话才会被老师体罚的；也就有孩子遭老师性侵也不敢告诉家长，担心家长不找老师反而怪自己不听话！在这些语境中，孩子唯有逆来顺受。这样的孩子，只会失去天性，失去自防能力。 “懂事”教育可以有，但这不是教育的全部。当下，家长更应该学习新型的家教知识，才能适合新形势的需要，而不能一味“想当然”。 其实，家长们需知，并非自己的孩子就是自己做主，“以暴制暴”的教育方法不仅伤害孩子自尊心，更令孩子起叛逆之心，甚至走上极端。家长要明白，教育孩子不仅是学校的事，家长也应该支持配合，专业化、科学的教育方法和教育经验，是需要不断学习的。更重要的是，要使全天下的父母都愿意做孩子的成长伙伴和好朋友，认真倾听孩子心灵和身体发展过程中的每一个声音，认真关注，悉心解决，孩子就能得到良好的精神熏陶和良好人格。 总而言之，有了法律约束，学习家教知识不再是可有可无的 “家务事”，而成了生活的“必修课”，教育孩子也不再是传统的“棍棒教育”甚至是“惩罚裸站”了，而是“动之以情，晓之以理”。通过强化家教知识的学习，让大多数家长纠正自以为是的家长作风、粗鲁武断的决策惯性、急功近利的分数崇拜，以及不懂尊重、缺乏情感关注的粗心大意，使之成为学习型、反思型家长，呈现出良好的教育效果，让孩子阳光起来、自信起来。 三乡镇大布小学 梁家毅 
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