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以古诗词教育熏陶未成年人,带动学生家长提高道德素质
“诗意校园”建设成板芙“创文”新举措
发布时间:2019-04-18 来源:中山日报

“叔叔好!”记者在板芙镇同方学校教学楼走廊里欣赏墙上贴着的学生创作的新诗,几位女学生经过走廊时向记者打招呼。这些外来工子弟学生言行举止落落大方、神态自若,丝毫没有自卑怯懦怕生人的感觉,这就是俗话说的“腹有诗书气自华”。这是4月16日上午,记者在该校采访时的第一感受。

■校园诗词文化润物细无声

走进该校大门,迎面看到巨大的电子屏幕上,不停翻滚着一首经典诗词;学校的教学楼、办公楼走廊墙壁以及各班教室里,都张贴着许多精美诗句;校园内每棵树都挂着一块写有古诗的牌子,上课铃声是一首诗,下课铃声也是一首诗……时时有诗听、处处有诗读,整个学校沉浸在浓厚的诗意氛围中。

校长孙建志告诉记者,该校是一所拥有近2000名学生的外来工子弟学校,由于学生家长文化素质普遍不高,每天都忙于奔波生计,平时家庭教育相对缺失,导致学生在文明礼仪、行为习惯等方面存在明显缺陷。该校于2015年实施“诗意校园”建设,希望通过诗意环境的营造、诗意课堂的建设、诵诗、品诗、写诗等活动的开展,让学生在古诗词中受到熏陶与感染,从小培养高雅志趣、儒雅气质,促进学生与家长的人文素养、道德品质的全面提升。

该校副校长贺海卫介绍,该校坚持开展的校园诗词活动共有16项,包括课前预备铃声、上课铃声、下课铃声都设置成一首诗的朗读播音;利用电子屏每日循环播放一首中华优秀古诗词;每周举办一次有奖答诗活动;每月一次全校师生诗词征集;学校创办双月诗刊《新星月刊》为学生提供展示诗歌创作平台;每学期进行一次新诗发布会活动;每年举办一次诗歌节;学校建立诗友群、家校诗友群,让有爱好诗歌的学生家长和老师一起发表作品等。

■“诗意校园”让学生与家长更文明

实施“诗意校园”建设究竟有什么效果?孙建志坦言,最明显的效果是学生的语言表达能力提高,更懂得文明礼仪,还带动学生家长提高道德素质。“早几年每到放学时间,校门口的家长车辆乱停乱放,把校门口堵得水泄不通,保安怎么劝都劝不动,如今已经看不到这种情况。”

来自湖北黄冈市红安县农村的李述明是该校(八2班)学生家长,他在电话中告诉记者,由于每天奔波外镇打工无暇顾及小孩学习,导致小孩倔强顽皮、学习成绩差。自从该学校开展“诗意校园”建设活动,他在一次家长会上幡然醒悟,为自己对孩子缺失的教育深感惭愧,并决定回板芙镇找工作。让他惊讶的是,他孩子在学校耳濡目染各类诗意活动之后,性格脾气慢慢好转,懂得老师的授业之辛和父母的养育之恩,学习成绩也好了起来。

板芙镇文明办负责人告诉记者,同方学校在全镇乃至全市率先推行“诗意校园”建设的成效相当明显。因此,该镇有意在今年的文明创建活动中,通过“诗意校园”建设等有效抓手,帮助未成年人扣好他们人生的第一粒“纽扣”,让诗歌的真善美渗透到更多未成年人的心里,从小培养他们的文明习惯,让他们懂得操守和底线;并起到以小带大的作用,让未成年人去监督家长,使全镇的文明风气更浓厚,推动全镇整体社会道德素质提升。

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