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“互联网+”将名师资源“送”到农村学校
“同步课堂”让农村学校学生享受到了城里优质教育资源
发布时间:2019-10-21 来源:中山日报

新华社济南10月20日电 “我们学生流失的势头明显扭转,今年新入学学生比去年多了13人。”在山东省聊城市东昌府区新星小学大荣校区,校长彭飞对记者说,“互联网+”让农村学校学生享受到了城里的优质教育资源,流失的生源又回来了。

记者来到新星小学大荣校区时,一场“同步课堂”正在进行中:学校五年级的27名学生正在上美术课,授课教师亓倩却远在30公里之外的新星小学,同时给新星小学和大荣校区的孩子们讲授京剧脸谱的艺术特征。

大荣校区曾是东昌府区农村薄弱学校之一,在当地“名校带动”措施的推动下,2016年成为新星小学分校。2017年,“同步课堂”上线,每周四授课四节,在两所学校间架起了优质教学资源共享的桥梁。在新星小学“同步课堂”的课程表里,记者看到,语文、音乐、美术、英语、安全教育等课程是重点。校长张传敬说,课程安排是学期之初根据结对学校的需要制定的。

“这几年政府对农村教育投入力度非常大,硬件短板补齐了。和城里相比,我们最大的差距是没有高水平教师。”在东昌府区梁水镇镇拐里王小学,校长魏广秀说,如今“互联网+”将区里的名师资源“送”到农村学校,“同步课堂”、同步备课、同步教研不仅让孩子们享受到了优质课程,也让学校的年轻教师们在模仿、学习和交流中不断成长。

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