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北区中学以党建引领“六个育人”,有效破解生源结构带来的难题
“党建+”模式打开教育新局面
发布时间:2019-10-21 来源:中山日报

“我们以党建促德育,促团建,促随迁子女融入中山,以党建引领教育教学全过程。”北区中学党支部书记、校长赵翠颜近日介绍,该校党支部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧紧围绕市教育工委《关于加强党的基层建设三年行动计划(2018-2020年)》,以党建引领“六个育人”,开创了“大党建”“大教育”的新局面,破解了生源结构带来的德育难题。

●以党建促育人

赵翠颜认为,通过近几年坚持不懈的努力,北区中学实现了教育与党建同频共振、融合发展。这主要体现在“党建+课程育人”“党建+文化育人”“党建+活动育人”“党建+实践育人”“党建+管理育人”“党建+协同育人”等六个方面。

一是“党建+课程育人”。学校成立了校本德育课程开发小组,创建专题教育、社会实践等校本德育课程,由浅入深、由低到高、分段实施的德育课程体系初步形成。如《修身立德,和美共进》校本课程,对学生进行习惯养成、思想道德教育;《多维度开展禁毒教育活动设计》和《生命教育读本》凝聚该校毒品预防教育的智慧。

二是“党建+文化育人”。为充分发挥先进文化教育人、引导人、塑造人的作用,学校积极探索党建与学校中心工作融合的新模式,大力加强校园文化建设,通过提炼学校精神、提升绿化水平、优化文化走廊等举措,努力营造积极向上的校园文化氛围,使校园成为师生共同的精神家园。

三是“党建+活动育人”。学校紧紧抓住立德树人这一根本任务,将党建与素质教育相结合,以党建特色实践活动为突破口,突出弘扬中华优秀传统文化教育,利用好重大节庆日、纪念日、主题日等集中开展校园主题教育活动,不断增强党建育人功能。

四是“党建+实践育人”。学校结合党员活动日等节点,开展研学旅行、学雷锋志愿服务等形式多样、寓教于乐的实践活动,不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

该校在“党建+管理育人”和“党建+协同育人”方面,也做了大量探索和尝试。其中,建立三级家委会组织,加强与区公安、司法、宣传、社区等部门的联动,创出了“党建+”家庭、社会多元协同育人新模式。

●以党建促团建

该校党支部高度重视共青团工作,注重以党建促团建,帮助广大学生筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

4月29日,北区中学党支部全体党员到三乡镇罗三妹山公园,开展“重温伟人足迹,保护绿水青山”主题党日活动,活动特邀8位优秀学生团干参加。

党员、团干们沿着当年邓小平同志的足迹拾级而上,重温伟人发出的“不走回头路”的时代最强音。大家纷纷表示,要以改革开放40多年的伟大成就为起点,不忘初心,砥砺前行,以新担当新作为,为学校教育创新发展献计献策、尽心出力。

●以党建促随迁子女融入中山

近年来,北区中学招收异地务工人员随迁子女的比例逐年升高,现在已超过60%。发挥支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,帮助随迁子女融入北中、融入中山,是该校的教育着力点之一。

据悉,该校通过法治教育、毒品预防教育、情感教育、性别平等教育等途径,破解了以外来务工子弟和原城中村村民子弟为主要生源结构带来的德育难题,《初中“一对一数字化学习”介入随迁子女文言文学习的实践研究》《进城务工人员随迁子女情感教育研究与实践》分别获国家、省、市三级课题立项,其中《进城务工人员随迁子女情感教育研究与实践》已结题,受到评审专家的高度评价。

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