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“上网课的少年”已在校园里欢快奔跑
我市高中初中学生分两批全部返校,各校精心安排让学生尽快适应校园学习生活
发布时间:2020-05-13 来源:中山日报


   5月12日,沙溪中学的学生在操场上跑步。


   5月12日,沙溪中学的学生在教室里上课。

中山高中、初中学生已分两批返校,共16.4万人。为了让他们在学校内能尽快回归正常状态,许多学校精心编排教学计划与课程,帮助学生从网课状态顺利过渡到校园学习。如东区落实“一生一表”“一人一策”,做好线上教育托底工作,精准掌握每班、每生线上教育情况,织密心网及时开展心理疏导。古镇海洲初中组织初三学生集体跳健美操,玩抛纸球、跳棍子游戏,定点投篮比赛等,缓解学习压力。昨日记者还走进了沙溪中学、小榄一中校园,实地感受校园里的琅琅书声和青春笑颜。

德育课播“上网课的少年”引发欢笑

沙溪中学共有2051名学生,第一批返校的初三学生701人,第二批返校的初二、初一学生1350人。第二批返校生年纪小,更活泼。学校恢复常态后,整个校园热闹了起来,课室、操场、饭堂都有着少年们的青春身影和笑声。

昨日上午,记者来到沙溪中学时,初二有两个班的同学正在大课室里上德育课。心理老师罗丹播放了一段小视频,网红歌曲《少年》改编的网络版抖音,把原本戴着口罩正襟危坐的同学们逗得哈哈大笑。“我还是上网课的少年,总是被钉钉欺骗。即使网卡了千万遍,最后都会去再重进一遍。上网课的少年变成了沧桑的脸,其实王者吃鸡藏心间。我想玩!想玩!想玩!那个难啊!”一场新冠肺炎疫情,让学生们这几个月都变成了在家“上网课的少年”,这改编的歌词唱出了少年的心声。

罗丹表示,自己的课用各种形式拉近与学生的距离,助他们顺利线上线下过渡。沙溪中学每个年级每周都会安排有德育课,形式也十分多样。除了讲课,还有播放音乐、视频、画画等。“从上网课的线上,到如今回到校园的线下,要让他们乐迎、喜迎变化,衔接适应校园生活。”

记者从教学楼往饭堂走去,经过操场。操场有两三个班正在上体育课。在阳光下,奔跑的少年们没戴口罩,脸上露出了灿烂的笑容。

学校德育主任肖林森表示,返校后学校各项教学工作都恢复常态,音乐、体育等课程都全部按规定安排。“户外体育课在拉开安全的距离下,不戴口罩。个别如化学、物理的实验课还是暂停。除了必要的防控措施外,其余的安排越是恢复常态越能让学生尽快适应。”

中午11点,下课铃刚响起,就开始有学生奔向饭堂。肖林森说,随着第二批学生返校,学校调整了用餐的安排。全校学生按不同的年级和班级,分成9个批次陆续到饭堂用餐。最早的一批是11点,最晚的一批是12点20分,每批之间间隔10分钟。由老师们轮流值日,就餐时段在饭堂监督学生排队间隔一米,吃饭按位就座不交谈。为了配合学生多批就餐时间,饭堂也增加了人手,加强消毒、洗刷、分菜等工作。

返校“轻松学习” 暂时不讲新课

随着第二批学生返校,沉寂已久的校园,恢复了往日的生气。昨日上午10点20分,小榄一中内,有老师正带领着学生们在操场里开展体育锻炼。在户外的学生们摘下了口罩,跟随老师指令,或带球射门、或拉伸放松,面露笑意。

为迎接学生返校,小榄一中做足准备。记者看到,该校在校门口搭起了遮雨棚、安装了热成像体温测试仪,地面画好了引导学生进出校门的标识。校园内,每个班级门口放置有医药箱、应急处理药物等等。“我们初中三个年级一共有30个班,1474名学生,全部为走读生。”小榄一中校长吕麟介绍,4月27日、首批学生返校前,学校已经进行了入校、就餐、午休以及应急情况处置等六大场景的演练。首批462名初三学生返校后,学校实施封闭式管理、小班化教学、错峰上学和放学、错峰就餐等措施,做好疫情防控工作。

第二批学生返校后学生数量增多,为避免人员聚集,学校提前制定了学生分批、错峰返校、就餐、活动、放学的方案。吕麟举例说,11日早上,三个年级学生需返校。返校前,学校制定了方案,按照每十分钟5个班级、初三到初一的顺序,从7点开始错峰返校。当天8点前,学生已经全员到校。

由于餐厅座位有限,学生全员返校后,小榄一中将学生就餐地点改到教室内。午餐也按照间隔15分钟的安排,从11点35分起分年级取餐。12日上午11点30分,记者在校内看到,食堂工作人员正在分配饭菜、饮料等。分配好的餐食,按年级、班级排好。就餐时间,每班级只需派8名学生取餐回教室分发即可。教室内不再“同桌”,学生桌椅变为单人单桌。

吕麟介绍,学校自2月17日启动在线教育以来,便按照常规教学安排开展教学。不同的是,该校将教师线上授课时间调整为下午3点30分开始,将白天时间留给学生自主学习。“学生自主学习时间,我们就不再发任何信息给家长,这样可以让家长放心上班,同时孩子又可以跟随老师前一天布置的任务开展学习。”他介绍说,该校首批学生返校后,学校通过教师集中授课、自主学习、教师答疑、体育活动、音乐欣赏、影视活动、心理教育等多种形式,丰富学生在校学习生活。第二批学生返校后,除了同学之间保持“距离”外,校园生活回归常态化管理。

“我们11日上午返校,当天下午就正式开始上课。”吕麟介绍,开学前两周,初一、初二年级不安排测试、不上新课,将对在线教育内容进行回顾、查漏补缺。为帮助学生逐渐适应返校后的生活,学校安排了丰富的大课间活动、体育课、音乐课等。该校还自编了一套具有趣味性的手部韵律操,让学生动动手指,调适心情、放松头脑。

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