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用心教书育人 用爱经营家庭
毕红昌夫妻二人牢记“立德树人”使命,教书育人10余载,还带动儿子积极参与公益活动
发布时间:2022-10-26 来源:中山日报


   毕红昌一家三口。

丈夫毕红昌的教学论文、教学案例等多次获得市级奖项,被评为市优秀教师、市优秀班主任、市教学质量先进个人等;妻子盛秀丽的教学论文、德育故事多次发表在《新班主任》《广东教学报》等报刊上,连续6年被评为镇街优秀教师、优秀班主任、师德标兵;儿子毕盛粤勤奋好学,成绩位列班级前列,多次获评校级优秀少先队员、三好学生、阅读之星、文明之星等。除了将各种荣誉称号收入囊中外,这个家庭还总是一起出动,投身公益事业,在奉献爱心的同时,不断增进家庭成员间的情感交流。前不久,这个家庭荣获2022年中山市“文明家庭”称号。

■教书育人,培养出一批品学兼优的学生

“带着学生一起成长、共同收获,是我作为老师最大的追求和幸福。”毕红昌说,每每看见自己成功指导学生在各大报刊上发表作品,学生脸上洋溢起灿烂的笑容,他内心就感到十分充实且备受鼓舞。

作为一名初中语文老师,毕红昌认为,阅读是学好语文的根本所在。没有扎实的阅读基础,语文学习将成为无源之水、无本之木。“从国家2006年大力推广全民阅读以来,直到现在,我都还会每周至少拿出一节语文课给学生们自主阅读。那节课什么也不干,就是拿着书安安静静地享受阅读时光。”毕红昌说,丰沛的阅读不仅能够稳步提升学生的语文素养,从书中习得的道理也会让他们一生受益无穷,同时这也是教育的需要,对学生而言是双丰收。

为了培养学生浓厚的阅读兴趣,毕红昌除了每周至少开设一节阅读课外,还每两周在晚自习上开展《我的一本课外书》推荐活动,“放假前,我就会布置好这个作业,让他们返校时每小组派出一名同学向其他小组推荐一本书,要详细介绍该书的主要内容、分享读后感等,在这个过程中,同学们不仅自己会认真去阅读一本书,做好读书笔记,还会对别的同学读的书产生兴趣,也去看一看。”除此之外,毕红昌还在教室一角增设了读书角,鼓励同学们将自己的书籍放在读书角,互相借阅,他也常常从家中带不少书供学生阅读。每年暑假,毕红昌的学生都会积极参与广东省中小学“暑假读一本好书”活动,多次捧回省级荣誉。

“盛老师,这道题怎么做?”“盛老师,这里我也不会。”“盛老师,这是刚刚收上来的手抄报。”……一下课,盛秀丽就被学生们包围,她自然地接过学生的练习册,为他们纾难解疑,身后排起小长龙。“作为一名老师,我希望他们不仅在学习上争先恐后,也希望他们品德出众,将来做一个有益于国家和社会的人。”盛秀丽说,她和丈夫在教育一线工作已经10余年了,时刻牢记“立德树人”使命,带出不少品学兼优的学生。

■孝顺长辈,以身作则潜移默化助孩成长

“对待孩子的教育,我始终秉持着先成人再成才的理念。”盛秀丽说,百善孝为先,孝作为我国的优秀传统文化,应当在下一代青少年中传承弘扬。因此,在家婆帮助她照看孩子的7年中,她从未与家婆红过脸,“家婆把我爱人抚养长大已经很不容易了。发生矛盾冲突时,作为晚辈,我们就应该尽可能地多担待。在我们的耳濡目染下,我儿子很小就懂得礼让家人,从不与我们争辩,遇到事情会很平和地积极交流沟通。”在盛秀丽看来,父母以身作则的榜样力量,比再多的说教都更有实效,这也成为他们家庭关系多年来始终保持和谐的重要法宝。

在学习方面,盛秀丽从来不对儿子的学习做过多的要求,“我只要求他每天按时完成作业,偶尔也会抽查他的完成情况,并不帮他检查对错。”盛秀丽说,在这样相对宽松的家庭教育氛围中,毕盛粤的成绩反而更加稳定。因为毕红昌十分注重阅读,在家里最常见的景象便是一家三口共读一本书,“我们读到深奥之处,会通过讲故事的方式让毕盛粤深入浅出地理解。”盛秀丽表示,除了阅读外,他们一家人还会一起下棋、分享当日生活、做家务、做公益。

今年刚上四年级的毕盛粤尤爱阅读,“书看多了,我发现学习也渐渐变得容易起来,所以就更加爱看书了。”谈及未来理想,毕盛粤坦言,他非常喜欢和爸爸妈妈一起去做公益,他说,“我爷爷、大伯、伯母、爸爸、妈妈都是老师,所以我将来也想成为一名老师,不仅可以带学生去做公益获得快乐,还能教授他们很多知识。”

见习记者 江慎诺  记者 易承乐

◆编辑:龙慧◆二审:郑沛锋◆三审:方嘉雯

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