2月10日，记者从市教育技术中心获悉，2023年我市继续安排240万元专项经费用于全市中小学教育装备建设。这240万元专项经费将会按照科学计划分配给中山市30所学校，扶持的项目有数字探究，实验仪器设备，图书等三个类型。

近年来，中山市高度重视学校教育装备建设，市财政每年安排240万元专项经费，促进中小学教育装备的标准化配置，提升全市中小学教育装备现代化水平。据统计，2022年，全市普通中小学教育装备专项经费项目共有44个，涉及12个镇街39所学校，其中现代教育装备120万元，常规实验仪器、图书及图书馆设备120万元。相关负责任人介绍，专项经费的安排适当向薄弱镇街学校和实验教学成绩突出的学校倾斜。

据了解，自从去年7月中山市教育技术中心启动教育装备专项资金项目以来，2022年共新建改建实验室46间，改建阅读空间5间，新增图书9990册。通过教育装备专项资金项目的实施，中山市一批中小学教学设施提高了现代化水平。如板芙镇初级中学、阜沙镇牛角中学等学校积极开展实验室标准化建设，对理化生实验室进行提质改造，补充实验仪器设备，完善了实验教学条件。

如专项资金支持的东区水云轩小学、小榄镇升平小学、小榄镇华侨中学的航空机器人项目，让学生在无人机编辑课程中，感受编程的魅力，从而培养提高学生逻辑思维能力、分析能力、动手能力。在市第一中学航模教育领军人物万录品老师的指导下，成立中山市航空机器人发展联盟，为航空人才培养提供装备和技术支持，形成区域示范性项目。

如在全市教育装备专项经费大力支持下，三乡镇新圩小学引进创意结构搭建项目、创客开源硬件、人工智能元件、激光切割机、3D打印机等一系列科创教学硬件设施，改造优化原来的实验室，建设了一间现代化的创客室、一间探究室、一个科创平台、一面科普种植墙，打造了较充足、实用性高的科教活动场所，为孩子们开展科创学习提供了良好的硬件基础和环境氛围。

如在专项经费支持下东区柏苑中心小学开展的《基于STEM理念的创意搭建课程的开发与应用研究》项目，在省名师工作室主持人李余仙的带领下，学校科学团队以STEM教育理念为研究基础，开展创意结构搭建活动课程设计，为教师实施STEM课程提供课程设计模型和参考案例，让学生在解决真实情境中的问题来促进综合能力的提高。

专项资金还支持了小榄镇同乐小学的“鱼菜共生”农业科普教育项目。该项目通过巧妙的生态设计，让鱼、蔬菜、微生物三者之间形成一种生态平衡的复合耕种模式，不仅让孩子们近距离体验蔬菜种植与鱼类养殖的乐趣，了解循环系统科学原理与生态理念，还倡导了青少年儿童注重环保，节约水资源的良好风尚。

“今年的专项经费安排在哪些学校的哪些项目，目前还未决定。”记者了解到，关于经费的具体分配仍需等待教育部门的审核和进一步安排。

记者 林燕英 通讯员 刘建华

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