“文明家庭，是工作上爱岗敬业、相互鼓励；生活中敬老爱幼、相互促进。要有良好的学习氛围，形成自信、自律、自强、爱党、爱国、爱家的良好家风。”6月17日下午，沙溪镇溪角中学副校长冯杰文与妻子方美雪表达了对文明家庭的理解。多年来，夫妇二人积极参加沙溪镇“爱心父母牵手困境儿童大联盟”活动，用实际行动帮助有需要的孩子。他们主动联系爱心企业、热心人士和学校家委，帮助困难学生走出困境，6年来得到冯杰文发动帮扶的学生已达数十人。

■自己“淋过雨”，所以想为别人撑把伞

冯杰文夫妇帮扶困难学子是从2016年开始的。当时，沙溪镇妇联发起了“爱心父母牵手困境儿童大联盟”活动，得知这一消息后，冯杰文产生了浓厚的兴趣，于是和妻子方美雪共同参与了进来。

凑巧的是，第一次资助的学生，正是自己班上的科代表。“这个孩子家庭特别困难，妈妈身体不好，还要独自抚养两姐弟。”在资助的过程中，冯杰文发现，原来需要帮助的人特别多，而相比物质需求，他们更缺乏精神上的关怀、安慰和鼓励。所以，资助第一名学生的时候，他根据青少年的心理特点，将大量的精力放在了情感帮扶和学业辅导方面，资助人的身份也从未对学生公开。

如今，冯杰文已连续多年参加“爱心父母牵手困境儿童大联盟”活动，帮扶了多名困难学生。当问到为什么会一直坚持做这件事的时候，冯杰文说，大概是因为自己“淋过雨”。冯杰文是中山黄圃人，出生在贫困家庭，父母离异早，全靠母亲含辛茹苦地把兄弟二人抚养大。同时，在成长的道路上，冯杰文遇到了几位好老师，他们不仅在物质上提供了帮助，还在冯杰文最迷茫的时候给予他力量，这份恩情他一直铭记在心中，而“成为像老师那样的人”也就此成为了他人生的奋斗目标。

于是，完成学业后，他成为了一名教师。在拥有可以帮助他人的能力之后，他也毫不犹豫地伸出了援助之手，为困难家庭带来希望和转机。这便是正能量的传承。

■言传身教，就是最好的教育方式

冯杰文是学校的副校长，主管德育工作，学校的志愿服务队也在他的管理范围内，包括党员义工队、家长义工队和青年志愿队。他同时还是沙溪镇的人大代表和党代表，因此参与志愿活动的机会特别多，如创文活动和大规模核酸采集工作。

今年3月，沙溪时代倾城小区发现新冠肺炎无症状感染者。当时，沙溪镇的所有小区都要求5天3检，冯杰文所居住的小区有近8000人。那段时间，身为志愿者的冯杰文几乎每天天没亮就上岗了，天黑才回来。紧接着由妻子方美雪“接棒”，继续以志愿者的身份协助现场的核酸检测工作。

在进行核酸采样的时候，冯杰文的两个孩子通过眼镜认出了他。好奇的孩子并不知道爸爸为什么要扮成这个样子，方美雪便耐心向他们解释，她相信经过反复的言传身教，孩子们总有一天也会懂得“无私奉献”的意义。

现在，冯杰文夫妇的志愿服务时间加起来已经超过1600个小时了，孩子们也经常跟着一起参加志愿服务活动。在他们的教育下，两个儿子各方面的表现都十分优异，多次被评为学校三好学生、优秀少先队员，大儿子还曾获得中山市吴桂显奖学金。冯杰文计划，等孩子们再长大一些，就帮他们注册“i志愿”账号，累积属于他们自己的服务时长， 提升孩子们参与志愿活动的积极性。

临近晚饭时，就读一年级的小儿子主动将桌面的书本收拾好了，整齐地放进书包里。记者问他爸爸妈妈跟奥特曼谁更厉害时，他思考一阵，回答道：“都厉害，因为他们都拼尽自己全力保护别人。”稚嫩的童言逗笑了大家。也许，在父母的影响下，那粒播撒在孩子心中的文明种子早已悄悄发了芽，在不经意间慢慢长大。