据悉，该剧是中山市濠头中学作为“广东省普通高中艺术特色改革试点培育学校”落实“红色铸魂、美育赋能”育人理念的又一实践成果。

据介绍，濠头中学肇始于1944年烽火乱世，前身是五峰中学，启教于郑氏大宗祠之内。创校校长郑彼岸先生，身系辛亥革命志士，满腹文史才学，婉辞香山县首任县长之职，于山河动荡之际兴办学堂，为贫寒子弟广开教化之门，抱定“教育唤醒民众” 的救国理想，把家国大义安放于三尺讲台之上。八十余载办学历程，这段兴学救国的红色历史始终镌刻在学校发展脉络中，成为立德树人的鲜活教材。

《五峰薪火》剧本由濠头中学高三学生孙妙可创作。她钻研校史档案资料，在学校历史教师张冠澜的指导下，梳理郑彼岸先生创办五峰中学的艰辛历程，将本土校史故事改编为戏剧文本。

该剧目分为《乱世点灯》《三杯定学》《世泽筑堂》《青娥启书》《薪火传代》五个篇章，生动还原抗战时期先辈冲破经费、场地、观念等多重阻碍，坚持兴学育人的历史场景。尾声一幕跨越八十余载光阴，当代濠中学子齐声诵读“教育救亡、薪火相传”，完成一场跨越时空的精神接力。

今年4月，该剧本在中山市第三届中学生（高中）历史剧本评选中获得一等奖。

记者了解到，作为广东省普通高中艺术特色改革试点培育学校，该校长期开展课本剧、情景剧等校园艺术实践，恰逢学校红色文化节举办，校方决定将获奖剧本搬上荧幕，把纸面校史转化为沉浸式的育人载体。

今年5月项目启动以来，该剧采用实景拍摄方式，选取郑氏大宗祠等承载校史记忆的场地进行取景，力求还原历史场景质感。全剧由本校 20 余名师生组成主创团队，15名参演演员均为高二年级文化生。师生团队利用课余时间打磨表演、调度镜头、优化后期成片。

在参演前，同学们除了系统学习校史、查阅大量史料，还跟随老师实地走访郑氏祠堂、观摩参考各类相关剧目等。在宗祠拍摄期间，师生团队还偶遇一位70多岁的本地长者，他正是早年在此求学的亲历者。

“老人家看到我们复原当年办学的场景十分激动，向我们讲述旧时学堂的布局，还拿出留存的学生名册等纪念物件，给我们的创作带来很多启发。”张冠澜介绍道。

现场观看完整剧集时，在场师生深受触动，心情久久不能平复。高二11班林海瑶同学说：“今天看完剧目之后，觉得校史变得更加具体和鲜活，深受震撼，让我们感受到精神的传承，激励我们接续奋斗。”

中山市濠头中学党委书记王学成介绍，近年来，学校坚持党建引领育人，深挖红色校史资源，推动红色教育与美育实践深度融合，学校希望校史学习不只是停留在展览和文字资料之中，而是让同学们既做历史的学习者，也成为校史文化的创造者与演绎者，感悟先辈的家国担当。

他表示，下一步，该校将把校史剧《五峰薪火》纳入红色校本课程资源，结合新生入学教育、主题团日等活动常态化展播，同时持续打磨作品，希望能够走进社区开展公益展映，进一步扩大本土红色校史文化的传播力与影响力。