不满意毕业游目的地,中山一群小学生集体上书校长获回应

2018-4-19 中山日报
  每年的春游、秋游都是小学生们整个学期开心的“颠峰时刻”。这种短途游也基本上都是家长和老师们商量好线路和地点,再组织孩子去。
  然而,中山朗晴小学6(1)班的小学生得知自己今年毕业旅游去的地点后,却表示“不满意”,并立刻用实际行动“搞事情”,要求“我的旅游我做主”!
  他们瞞着家长和老师,写了一封建议信,并集体签了名,去向校长郑凤姚“请愿”。

△学生们给校长写的建议信。 (图据郑凤姚朋友圈)
 
  对孩子们的这个要求,校长会怎么做呢?郑凤姚:“喜欢他们的勇气,收到孩子的信还是蛮开心的。他们有自己的想法,还能主动表达,是一件很好的事情。而且他们还不是一个人来表达,而是班级里的同学,共同讨论出来的。这体现了这个班级的凝聚力。”
  记者:“那你是批还是不批呢?”
  郑凤姚:“批呀!全班都签了名呢。我叫他们结合研学游的方式做方案,然后和老师们讨论。他们已向班主任申请时间,自行讨论规划,我叫老师尽量放手。”
  对此,班主任又怎么看呢?
  班主任梁燕柳老师表示,自己还是看校长朋友圈才知道这事的,毕业旅游的地点是先由家委会讨论,然后再和老师学校商定,其实还没最终确定。但应该是有些孩子从家长那听到了一些讨论的内容。
  “我们班的孩子都比较敢表达意见。平时我也有教他们,每个人都有自己的想法,当遇到一些不认同的事情和意见时,不应采用暴力,而是采用文明的方法表达。包括你对老师做的一些决定不认同,也可以私下写小纸条给我。”

△班会课上讨论毕业游地点。
 
  周三(4月18日)上午第四节课,六(1)班开了一节专门讨论毕业研学游去哪里的班会课,大家讨论热烈并积极举手投票。旁听的记者还找了带头的几位同学聊天。
  记者问他们:“信是谁写的?为什么选写信给校长这种方式,还要集体签名?”
  学生罗思超:“我先写的初稿,然后和陈睿商量着修改了一下,之后找荀静雯重新抄了一遍(她的字漂亮)。大家下课后找同学们签的名。”

△记录讨论结果。
 
  学生陈睿:“小学毕业游嘛,一生只有一次,要珍惜。如果让家委会来定的话,我们觉得没参与性,这是我们的毕业游。时间又比较紧了,我们想着找了班主任,她还要再找校长批,所以就直接写信给校长了,看能不能让我们自己决定去哪。”

△学生们踊跃表决。
 
  学生荀静雯:“我们自己有想法,也要听其他同学的想法和建议,所以要和我们一起讨论之后再签名。”

文章来源:中山日报
责任编辑:林观夏