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《中国足球中长期发展规划发布》引发足球热
中山校园足球该如何踢

来源:中山日报 2016-04-20 第 7765 期 A11版 发布日期:2016年4月20日 
    4月12日上午,世界足球强国阿根廷足球教练团队来到华师中山附小,对校园足球教学工作进行现场指导。教练组成员包括主教练卡斯特罗(阿根廷前国脚)、助教卡沃斯(曾经执教过阿根廷青年足球代表队)等。晏飞戴必俊刘红摄

    11日,国家发展改革委发布《关于印发中国足球中长期发展规划(2016—2050年)的通知》,规划强调建立校园足球联赛体系,每年比赛需超过10万场。

    据介绍,我市拟面向全国招聘10名足球教练,定点服务108所足球特色学校。

    新规划出台,让不少中山小伙伴期待本土足球事业在未来腾飞。霎时间,师资引进、校园足球联赛、草根业余联赛组织等,都成了足球爱好者的热门话题。

    【话题一】

    学校如何将足球整合到校园文化中?

    从我市目前的发展趋势来看,校园足球的发展道路非常广阔。在此时刻,不少市民关心,迅猛的举措,能否真正地将足球项目,融入到校园文化当中。

    校园文化该如何整合足球价值?黄圃镇培红小学为我市校园足球重镇,该校男女子足球队曾多次获得省级荣誉。恰逢校园足球新规出台,该校亦推出一系列新举措,革新校内足球发展模式。该校校长吴国有介绍,该校配备9名体育教师,全部胜任日常足球教学。另再聘请三名专业足球教练,加强校内足球训练。

    吴国有谈道,为了充分提高学生积极性以及训练针对性,该校按年级设定足球训练课程的目标、风格,通过每个班级建设球队,每周安排固定时间举办班级对抗赛,让学生们经常接触足球比赛,达到从中加强集体荣誉感的目标。此外,通过语文写作、美术写生、艺术展览等形式,展现不同类型的足球文化,既丰富课余生活,也让足球融入师生的生活当中。

    【话题二】

    家长可否参与到校园足球建设中?

    校内足球发展迅猛之际,也有不少人产生担忧,长期的应试导向教学,会否影响学生与家长对足球运动的积极性。他们担心,家长的意志,可能会让不少孩子打消学习足球的念头。

    吴国有承认,在推广校园足球的过程中,的确遇到一些家长的“冷感”。相对于足球或其他运动项目的参与,这些家长更关心孩子们的考试成绩。吴国有认为,校园足球需要良性发展,就必须加大经费投入,用于邀请家长共同参与校园足球活动,让家长在活动中看到孩子的全方位锻炼与成长,使其形成更全面的孩子成长评价标准。他相信,只要互动到位,足球提供的意志锻炼、人际交往素养以及合作精神,足以说服更多家长,让孩子参与其中。

    【话题三】

    校园足球如何与社会足球相互促进?

    中山正在如火如荼建设校园足球,民间的足球爱好者怎么看待校园足球的发展未来?有些深度足球爱好者认为,校园足球的发展势头很好,方向也对,但其发展效果,还得仰赖整个社会的足球氛围提升。

    中山球迷卡星每周看5场以上国内外赛事,尤其关注中国足球、校园足球与世界足球强国之间的差距。在卡星看来,校园足球发展新规划的思路对头,但并不新鲜。因为亚洲邻国日本、韩国在多年前已经实施类似计划。

    然而,卡星也认为,校园足球既然是中国足球发展的一部分,就不能够单独发展。校园足球的繁荣高效,除了从师资水平、教学引导方面衡量,还应配合丰富、充足的社会草根足球文化建设,以及更专业的职业联赛建设,让不同层面的建设产生共鸣影响。孩子在校园学会踢球,到了社会上能够参加各类足球协会,持续参加比赛,方才有利于他们将足球延续成长期爱好。草根足球的繁荣,又会反过来为校园足球正名,打消部分家长的疑虑,孩子能够有一个更好的足球爱好氛围。

    此外,卡星认为,我市为了达到更好的校园足球建设效果,还必须做好更广泛的硬件配套。相应的场地、设施必须跟上,只有有了场地保证,社会草根足球才能有扎实的生长根基。

    卡星说,“现在中山的足球场太少,而且缺乏社区布局考虑。足球初学者要是挤到那么几个场地,跟成群结队的‘球霸’争场地,尽管开始有点热情,不消一阵就会丧失兴趣。”

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中山市校园足球发展现状

    去年,教育部公示“2015 年全国青少年校园足球特色学校及试点县 (区)遴选名单”,拟认定8651所中小学校为全国青少年校园足球特色学校,39个县 (区)为全国青少年校园足球试点县(区)。同年7月,我市12所中小学入选全国青少年足球特色学校,我市成为广东省唯一的全国青少年足球试点市。

    去年3月,我市开始探索校园足球工作,提出 “振兴校园足球行动计划”。除聘请阿根廷足球教练外,还将足球纳入2016年中考体育选考项目。

    市教体局介绍,今年,我市将出台细化的指导方案,从资金、场地、人才等方面规范和推动校园足球的发展。按计划,将继续聘请外教,深化足球联赛体制机制,探索“4+2”模式,即在小学、初中、高中和大学联赛的基础上,设家长和教师联赛。

    目前,国家层面已有了首套中小学足球教材。为了切合中山校园足球发展情况,我市也将编制属于自己的校园足球纲要与教材。
作者:记者梁家成 责任编辑:何昭彤
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