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推进性教育要有实际动作

来源:中山日报 2017-09-01 第 8264 期 A8版 发布日期:2017年9月1日 
    昨日,我国性教育专家、北京林业大学性与性别研究所所长方刚造访中山,为我市中小学教师带来一场性教育专题讲座。讲座中,方刚鼓励教育工作者警惕保守偏颇的“守贞”说教,从性别教育视角调整性教育,赋予青少年更多自主思考的权利,促进其健康成长。(8月31日《中山日报》)
    应当说,性教育是个博大精深的话题,促进青少年健康成长,学校和社会都可能积极探讨行之有效的教育平台和教育方式。但性教育不只是知识的传播,还是青少年人生观、价值观的塑造,特别是懂得保护自己也是一种能力。就事论事,据调查人工流产年轻化趋势的原因非常复杂,既有性侵犯、性犯罪,也有性无知。像性侵案件多为熟人所为,说明女孩安全教育的缺失。
    的确,降服形形色色的“魔鬼”,法律亮剑的前提完善条款,厘清边界,匹配严格执法,给幼童们撑一把爱的保护伞。然而重庆发生的姑父性侵案件,女孩只顾看手机,近乎“从容”刺痛了公众的神经。未成年人正确认识风险和危险,理应引起学校、家庭和社会的高度重视和警惕。最好的办法还是强化教育,通过安全知识讲座等寓教于乐形式,选择一些有代表性的案例作教材,向学生分析事件原因,查找问题根源以及解决的办法,潜移默化中教会孩子保持应有警惕性,增强自我保护意识。
    其实,现在的未成年发育提前,又常接触到各种性爱信息,好奇又特别重,早恋、同居现象越来越多。不要总是关注性教育缺失,而是要有具体的行动跟进。诚然,父母要懂得与孩子交流,传授自我保护的知识,但性教育终究要讲究方式、方法,专业性非常强,家长不一定是“行家里手”。最该追问的是,有多少学校开展了性教育课程,是否评估了教育效果?要是仍然只是止于讨论,孩子们压根儿一片空白,就难以阻止被误导。
    办法总比困难多,让学生吸收全面且正确的性知识,符合成长规律,性教育循序渐进地教给他们传授有关与异性相处和性的知识,日积月累的“润物细无声”,孩子们在成长过程中方能灵活应对,自我强大了,才是保护自己的武器。否则,仍旧对性教育视而不见,或者不受制约地拔苗助长,孩子们承受的痛苦将会由社会买单。
作者:袁斗成 责任编辑:江萍
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