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好的行为习惯从捡起一片纸开始

来源:中山日报  发布日期:2018年5月15日 

  港口镇中心小学秉承“以德立校、全面育人”的办学理念,结合学校实际,以品德修养为目标,以文化传承为手段,将学校德育工作和民族精神教育结合起来,全面提高学生的德育素养。
  一、构建学校德育体系。学校从多角度、多方面、多层次全面科学地安排学校德育工作,成立家长委员会、午托志愿者团等,与港口镇仁和社工长期保持合作关系。我们正建立学校、家庭、社会为一体的德育工作网络。

  二、学校德育教育始终把爱国主义教育作为中心。围绕中心,利用重大节日、主题班队会、升旗仪式等,培养学生热爱祖国、热爱集体、爱学校、爱父母、尊师长的优秀品质。

  三、学校始终把培养学生的良好行为习惯作为学生思想教育的抓手。通过讲授、示范、行动、评价、总结,多维度对学生的行为进行强化训练。从捡起一片纸、放好一把椅子、整理一本书开始,引导孩子关注生活细节,规范他们的行为习惯。

  四、少先队活动是学校德育教育的重要组成部分,也是培养学生创造力的重要阵地。我校少先队组织以“争当四好少年”为目标,以“雏鹰争章”为手段,通过开展春节传统文化实践作业展、“助困助学”捐款活动、爱国校园卫生大清洁、感恩母亲实践活动、习总书记精彩语录书法比赛等不同形式的德育活动,全面提高学生的综合素质。

  我们相信,坚持贯彻“德育为核心”的育人方针,定能迎来“百般红紫斗芳菲”的教育春天。希望我们全校同学们都向美德少年们学习,成为文明有礼、勤劳节俭、尊老爱亲、助人为乐的美德少年。

作者:梁文玲 责任编辑:谢梨
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