34年前，得益于慈善万人行筹集的善款，中山市特殊教育学校诞生；34年后，“中山慈善万人行·争创全国文明典范城市”巡游活动再次为“爱”启程，所筹集善款将再次用于中山市第二特校的筹建。作为捐赠方和受助方的代表，他们是如何理解、传承、弘扬“爱”的？

上午9时30分左右，由78名师生、家长组成的中山市特殊教育学校巡游队伍自西线集结点缓缓行至兴中道。在队伍第一排，6名乘坐轮椅的学生手持“汇聚暖流大爱无疆”标语，到达答谢台后，5名身着各色表演服的学生则穿插至第一排，通过手语表达感恩之情。

中山市特殊教育学校巡游队伍。记者 付陈陈 摄

据了解，今年特校师生、家长是头一回共同参与万人行巡游，旨在弘扬友爱、互助、融合、共享的特殊教育理念，引领理解、关心、帮助残疾孩子的良好社会风尚。中山市特殊教育学校校长卢超文介绍，寒假期间，老师们已经对在巡游活动中进行演出的学生进行了指导。同时，通过微信群资源分享、视频推送、万人行知识问答等形式，让学生对慈善万人行有更深入的了解与认识。

作为土生土长的中山人，卢超文从上世纪90年代初就开始参加万人行活动了。他表示，此次参加慈善万人行，感受和以往有很大的不同，往年自己作为一位教育工作者、一位普通市民，更多的是献出爱心去捐助、帮助有需要的人，今年他则以受助方中山市特殊教育学校校长兼中山市特殊教育指导中心主任的身份带队参加慈善万人行，非常感动，也深感责任重大。除了角色的转变，他也更加深刻地了解到慈善万人行与特校之间“因善结缘”的过往。中山市特殊教育学校原名市红十字会石岐启智学校，1989年由中山市教育局和中山市红十字会利用第二届慈善万人行筹集的善款创建而成。今年，慈善万人行所筹集的善款将再次用于中山市第二特校的筹建，这种绵长而深厚的善缘，让他更加心怀感恩。

卢超文表示，让残疾学生活得更体面、更有尊严、更有质量，是教育工作者义不容辞的责任所在。未来学校将充分发挥资源优势和专业优势，提升办学质量，打造教育学生、感召市民、影响社会的平台，引领带动区域融合教育高位优质发展，在全社会形成共同关心、尊重和爱护残疾人、支持特殊教育发展的良好社会氛围，为残疾学生成长营造良好社会生态环境。

编辑 陈家浩  二审 周振捷  三审 苏小红