琴声从宿舍楼下流淌而出，书吧里有人静坐阅读，健身房里不倒翁拳击桩左右摆动，棋盘前两名学生凝神对弈……这是中山市第一中学（以下简称“一中”）校园里再寻常不过的场景。在这所学校，文明从来都不只是墙上的标语，它如空气般包裹每个生命，让教育从“管理”转向“滋养”，让空间从“场所”变为“育人载体”，每一位学生都能在这里找到自己的一方天地，让“追求卓越，做最好的自己”从理念成为现实。

“我们要把学生培养成社会主义的建设者和接班人。”一中党委书记、校长王锡文说。在他看来，学校的一切工作都是文明的工作，核心在于营造一个向上向善发展的育人环境。多年来，一中不仅年年高考成绩亮眼，更获得“广东省中小学劳动教育特色学校”“全国健康学校”“全国国防教育示范校”等多项荣誉称号，在广东省首批“双新”示范校结项验收中获评优秀等次，文明生态与教育质量实现同频共振。日前，该校获评为“全国文明校园”。

环境育人无声

“校园是一个文明的地方，除了老师对学生的教育以外，一些载体也很重要。”一中党委委员、副校长杨炎认为，环境本身是一种无声的教育。因此在一中，无论是宣传展板、电子班牌，还是各类设施设备，每一个地方都传递着文明理念。

校园里，伞总是在教室前的挂杆上整齐地排列着；卫生角的拖把、扫把都各就各位，保持着整洁的状态；激战后的象棋也都收了起来，棋盘上空无一物。“使用过后的东西，应该尽量复原、原样交接，这是校园文明的重要体现。”杨炎表示，通过环境的润物无声，学生们不自觉地就提升了自身的文明素养和能力。

教室的布置更是彰显着学生的创造力和文明理念。一中每个班级的黑板报都各有特色地彰显着同一主题，社会主义核心价值观的内容也以多种形式呈现。教室门前的绿植生机勃勃，宣传展板上展示着学生身边的文明榜样、学习榜样。“这些都是学生自主构思策划的。”杨炎坦言，对比老师对学生自上而下的教育，同伴的榜样力量更有感染力。

与许多大学图书馆也毫不逊色的图书馆，是一中许多学生的心灵归处。这栋图书馆藏书约20万册，涵括22个基本大类，集书库和阅览区于一体，并且不设门禁，学生可以拎包自由出入。图书馆进门左侧还特别设置了一处“好书推荐”，学生们可将上学期借阅榜单、近期上架新书等信息一手掌握，还能向图书馆“许愿”自己荐购的书籍。

学生宿舍楼下，是另一道独特的风景线。该校为打造温馨宿舍，在宿舍楼下公共空间设有钢琴、棋类和书吧。午饭后，时有三五学生聚在一起对弈，或有学生弹奏钢琴，更多学生则是抽一本书吧的名著，带到宿舍休息前阅读。“宿舍楼下的书吧对我的影响最大。”高一（5）班的门钰喆表示，他常写完作业后来到书吧阅读一些历史人物传记，提升自己的文化素养，积累课外知识，这对他的文科学习帮助很大，也提高了他的借阅效率。一中学生处主任翁坤介绍，书吧里的书籍大多都由校友捐赠，通过设置这种随处可见的文化设施，文明的种子在潜移默化中便实现了生根发芽。

诚信爱心店是一中的一个暖心角落，里面摆放着校徽、笔芯、笔记本等学生日常所需物品。店里无人值守，学生们自行选购、自觉投币付款，秩序井然，所有收入也都用于助学。高一（15）班的杨思林曾陪同学去这里买过东西。她认为，诚信爱心店方便实惠的价格既帮助同学解了燃眉之急，也帮助到了有需要的同学。班级一角的“夸夸墙”同样也让杨思林感受到世界的温暖，“心情不好时，我总是去看看‘夸夸墙’的内容，一下就被治愈了。”文明还渗透在更多细节里，彰显着教育的温度。杨炎告诉记者，有位同学在宿舍楼下重拾钢琴技艺，琴技如今很是不错。这些不经意间的善意与成长，成为一中文明育人的动人注脚。

在经费有限的情况下，一中去年还将学生宿舍内部进行了焕新，从环境到举止、品位，全方位向学生渗透“和雅”德育。在一中，文明早已不仅是规则的遵守，更是对每个生命可能性的尊重与滋养。

活动育人有形

“我们培养的学生不仅仅是会学习的孩子，更应该是综合素质全面发展的人。”杨炎表示，一中通过丰富多彩的校园文化活动，为学生搭建起实践文明、提升素养的成长舞台，从而促进学生成长为德智体美劳全面发展的时代新人。

“四礼文化”是一中的品牌活动，包括初三的成长礼、高三的成人礼以及每年的开学礼和毕业典礼，形成了固定的体系，也是学生爱校教育的重要载体。这些活动结合学生年龄特点和社会热点，邀请家长积极参与，与学生一道进行创意策划和“金点子”碰撞。“每一次活动都是既精彩又感人。学生通过参与其中，组织、沟通、协调、时间管理等能力也都得到了锻炼。”翁坤表示。

除此之外，一中每年还会举办形象之星、艺术节、体育节三大活动以及其他活动20余场。翁坤透露，这些活动并不是年复一年重复举办，而是通过充分调动学生的积极性，让学生成为主角，从而把每一场活动都办出新意。他以形象之星活动举例，从策划、组织到节目筛选，年年都由学生主导，老师仅在最终环节进行把关，“这让不同特质的学生都能有展示自己的舞台，而不是只有成绩才是唯一的标准。”翁坤主任说，轻松的活动氛围也有益于学生放松身心，提高学习效率。

模拟招聘会是学校职业生涯规划教育的特色活动，针对高二年级开展，至今已举办九届。借助活动，学生们畅想自己的职业规划，精心制作简历，进行面试场景模拟。有的同学还尝试用多种语言进行自我展示。与此同时，一中的职业生涯规划课程还邀请家长代表、校友、热心人士等走进课堂“现身说法”，让学生零距离了解各种专业、职业的特点和发展方向，补齐信息差。“活动能够帮助学生明确志向，在各方面规范自己，提升自身素养，推动形成校园文明的闭环链条。”杨炎说。这些生动的实践，也让一中“立志、立诚、立品、正学”的校训落到了实处。