11月13日晚，第十五届全运会U18女子篮球冠亚军争夺战的哨声暂歇，中山赛场的灯光骤然聚焦舞台中央——伴随着阵阵铿锵有力的鼓点，沙溪镇圣狮小学49名学生组成的表演队伍在篮球操表演后惊艳登场，《龙狮凤鼓》表演正式拉开帷幕。

16名小学生鼓手分持大鼓与小鼓，鼓槌起落间，龙鼓韵律率先响起，一条金黄长龙应声而出，在队员们的操控下灵活穿梭，时而盘旋升空，时而伏地游走；紧接着凤鼓奏响，两只色彩艳丽的凤凰翩然起舞，与长龙相映成趣；最后狮鼓登场，学生们手持鼓槌，打出清脆明快的节奏，整场表演在“中山”二字造型的定格中落下帷幕，近4分钟的演出赢得全场观众雷鸣般的掌声，为紧张的赛事注入了浓郁的传统文化气息。

59人团队背后的“鼓韵传承”

“连老师一共59人，上场表演的49名学生涵盖二年级到六年级。”谈及这支表演队伍，圣狮小学校长孙彦涛满是自豪。他介绍，《龙狮凤鼓》的诞生并非偶然，而是学校“古韵文化”校本课程的延伸成果：“我们早就开设了舞龙、舞狮相关的课后托管课程，还引进第三方机构和民间艺人进校教学，不少学生周末还会去村里舞社学习。这次接到全运会表演任务后，我们用一个多月时间对原有节目进行改良，把龙鼓、凤鼓、狮鼓串联成三段式结构，现在鼓的韵律都是和音乐老师全新创作的。”

为了让节目更贴合全运主题，团队还特意设计了“中山”造型的结尾：“学生们要在跑动中完成造型定格，对低年级孩子来说难度不小，但10天左右就排练成型了。”孙彦涛强调，节目不仅是非遗展示，更是“融合课程”的体现：“音乐课里有古韵教学，低年级练鼓乐和声，高年级参与编排，连老师都一对一指导学生，全校围着鼓乐转的氛围特别好，孩子们都以加入队伍为荣。”

“我们一起打鼓更默契”

“我从四年级开始学打打大鼓。感觉这次新旋律更霸气了，动作也舒展多了！”圣狮小学五年级学生童彦彬说，为了掌握新节奏，他每天都会在心里默记鼓点，还会用手在桌子上模拟练习，“我们8个打大鼓的同学，一周就磨合得差不多了，现在声音特别整齐。”童彦彬虽然不是沙溪本地人，却对凤舞这一非遗有很强的认同感：“能在全运会上展示沙溪的鼓乐，我特别激动，想打出中国少年的朝气！”

五年级的陈晓潼是大鼓的领鼓，虽为女生，但她的鼓声里满满都是朝气：“我觉得女生打鼓一点不输男生，动作和表情都能更出彩！”她透露，班上有10多个同学参与表演，课间时大家会拿着鼓棒敲桌子练习，“一起排练让我们更团结了，就像并肩作战的兄弟。”陈晓潼还参加过沙溪的民俗活动，她自豪地说：“在全运会上能让全国观众看到我们的飒爽英姿，感觉更自豪！”

95后非遗传承人带萌娃让凤舞“活”起来

这次走上全运会表演舞台的两只灵动凤凰，由95后市级非遗传承人彭嘉源和同伴彭锐燊共同表演完成。作为沙溪凤舞非遗研习社的成员，他不仅负责传统的舞凤表演，还会定期到学校指导学生：“我们一周会去1-2天，教孩子打鼓打镲和学习舞凤，这次为了全运会表演，我们特意花了半个月的时间重新编排动作，和同学们磨合也很快，排练了两个星期左右。”

彭嘉源介绍，沙溪凤舞是市级非遗，涵盖打鼓、敲锣、舞凤等完整流程，此次表演创新性地加入龙、狮元素：“以前凤舞只有凤凰，这次和龙、狮结合，还要适配孩子的能力，所以把成人鼓乐简化，再融入古韵文化。”看着孩子们从生疏到熟练，彭嘉源很感慨：“他们特别勤奋，学非遗特别专心，我们95后传承人就想通过这种方式，让老手艺在孩子身上‘活’起来，把家乡文化传得更远。”他表示，孩子们在排练过程中，不仅学会了非遗技艺，更深刻感受到了传统文化的魅力。他希望通过这些活动，让孩子们更加了解家乡的非遗，增强文化自信。