▲篮球课能锻炼孩子们的身体协调性。

    ▲老师在兴趣课进行互动，充分调动孩子们的学习兴趣。

    ▲孩子们在绿茵场上尽情挥洒汗水。

    ▲游泳不仅可以强身健体，更是一门求生技能、一项比赛竞技。

     ▲孩子们一招一式练习武术，积极性非常高。

     ▲在老师的指导下，孩子们学习手工制作。

     ▲舞蹈课可以培养孩子们的艺术美感。

     ▲汉字听写课能培养孩子们平心静气的秉性。

2022年的暑假是“双减”政策落地后的首个暑假，也是中山市教育和体育局开展义务教育阶段暑期托管工作的首个暑假。7月20日，暑期校内托管正式开课的第三天，记者来到引入“中课通”课后服务管理平台的中山市实验小学，一下子便被朝气蓬勃的校园景象深深吸引。

绿茵场上，足球社团的同学们正在进行激烈的比赛，在阳光下挥洒着快乐的汗水；体艺馆内，武术社团的同学们正在老师的指导下，骄傲地展示着自己的“看家本领”，铿锵有力的口号在馆内久久回荡；舞蹈室内，孩子们伴着美妙的音乐起舞，整个课堂充满着生机与活力……全新的暑期校内托管，让学生们在暑假既能玩得开心，又收获满满。

“参加话剧社团让我更加自信了。”小学二年级的学生李若希开心地说，今年的暑假生活比以往更加有趣、多彩，通过参加社团，自己也变得开朗自信起来。

“参与暑期托管，能让孩子们在人际交往和自我认同感等方面得到提升和锻炼。”暑期校内托管中，负责讲授阅读课程的老师吴敏玲表示，多样的课程让孩子们远离电子产品，在玩耍中学习和成长。也让忙于工作的家长们能够松一口气。

“‘中课通’课后服务管理平台的引入，有助于学校进行更科学、合理的课程设置，提高课后服务的质量，更好地满足学生的多样化需求。”中山市实验小学副校长何利表示，开展暑期校内托管使学生们在度过安全、有意义假期的同时，提升个人的身体素质以及科学文化素养。

据“中课通”课后服务管理平台有关负责人周玲介绍，中山市实验小学暑期托管分为三期，第一期由中山市实验小学32位本校教师开展“基础托管+特长项目”的暑期托管服务。其中，基础托管包括阅读、思维、体育、艺术等基础课程，以及劳动、科学、信息、心理等6项综合课程；特长项目包括舞蹈、篮球、武术、语言艺术等7个课程项目。

据了解，目前全市共有39753名学生报名暑期托管。其中，有8个镇街和2所市直属小学，共29所学校由“中课通”课后服务平台进一步提供细致入微的服务，打造“家庭”“学校”“社会”一体化的协同育人机制，解决学生暑期“看护难”问题。