近日，全国首批“中小学科学教育实验校”——东区雍景园小学，迎来了一场别开生面的科普盛宴。中国科学院老科学家科普演讲团成员、北京师范大学物理系教授刘大禾走进校园，以《眼睛中的物理》为题，为该校四、五年级近600名学生带来了一场深入浅出的科普讲座，现场洋溢着浓厚的科学探索氛围。

科学家现场揭秘“视觉密码”，
学子畅享科学盛宴

讲座伊始，刘大禾教授抛出问题“眼睛与科学有什么联系？”，瞬间点燃了学生们的好奇心。随后，他运用通俗易懂的语言和生动的生活实例，层层剖析眼睛的物理原理：从光线如何进入眼睛，到视网膜如何成像；从近视、远视、散光等常见视力问题的成因，到科学矫正的方法。复杂的物理知识在刘教授的讲解和直观演示下变得触手可及。

同学们全神贯注，随着新奇的知识发出惊叹，因有趣的实例开怀欢笑，在轻松愉快的氛围中探寻眼睛背后的科学密码，感受物理世界的奇妙。互动环节气氛热烈，同学们围绕常见的视力问题积极提问，刘教授一一耐心解答，并强调了尽早进行眼科检查和科学矫正的重要性。

与顶尖科学家面对面交流，让同学们收获颇丰。五（3）班的周梓晴感到这些知识“像钥匙一样打开了认知世界的大门”，真切体会到“科学就在身边”。同班的汪源同学则表示，讲座让他深入了解了眼睛的结构和工作原理，深刻认识到爱眼护眼的重要性，并学习了科学用眼、预防近视的方法。李星锦同学兴奋地分享了自己参加学校科普讲解大赛、科学家进校园、科技节等活动的经历：“这些活动都很有益，不仅让我接触到了大量前沿且有趣的科学知识，还极大地拓宽了视野，加深了对科学的理解。”

“此次活动不仅让同学们近距离感受了科学家的风采和科学的魅力，更在他们心中播下了热爱科学的种子。”该校科学学科负责人詹海洲表示。

科技教育“生态圈”赋能，
科学种子深植校园沃土

记者了解到，科技教育在雍景园小学发展规划中占据战略性核心地位。学校紧密对接国家育人要求，将其纳入核心发展方向，着力构建系统完善的科学教育“生态圈”，以提升学生科学素养，培育兼具国家发展适应性与终身学习能力的创新型人才。

在课程设置上，雍景园小学构建了“课内+课外、校内+校外”的立体化科学教育体系。课内严格落实国家科学课程标准（低年级每周1节，中高年级每周2节）；课外则通过“心灵下午茶”家校共育活动、主题队课以及科技研学、月相观测、养蚕记录等特色实践，拓展科学教育的时空维度，培养学生的观察力与表达能力。课程设计遵循“从知识本位转向素养本位，从短期学习延伸至长期发展”理念，注重跨学科整合与实践探究，聚焦核心素养培育。

除了常规课程，学校还开展了丰富多彩的科技教育活动：每年举办科技节，集中展示学生的科技作品，开展科普讲座及互动体验； 积极组织学生参与青少年机器人竞赛、科普讲解大赛等科技竞赛；定期邀请科学家、工程师等专家进校举办讲座和工作坊，拓宽学生视野；开设“三模”、创客、编程等科技社团，为学生提供持续性学习和实践平台。

詹海洲介绍，学校在科技教育领域持续耕耘，取得了显著成果：2023年入选“全国中小学科学教育实验校”，2024年荣膺“广东省科学教育示范学校”。今年3月，学校更作为中山市小学代表，在“广东省基础教育成果推进会”上分享了科技教育经验。“我们将以此次活动为契机，持续深化科学教育，引导学生不断学习科学知识，提升科学文化素养，让科普的种子在雍景园小学这片热土上深深扎根、蓬勃生长。”