做老师不当班主任“吃大亏”
广东省名班主任工作室主持人张丽娟忘我工作,​关心学生成长引领青年教师成熟
发布时间:2021-08-10 来源:中山日报


   张丽娟悉心指导学生。本报记者 文波 摄

广东省名班主任、中山市实验小学教师张丽娟已从教32年,入党25年。从青年教师成长为指导青年教师集群化专业发展的广东省名班主任工作室主持人。她说教育不仅要靠教师自己努力成长,还需要党和国家的引领。

我们的采访就约在学校党史学习教育的展览活动室,张丽娟带着记者一边参观一边说起自己的入党经历。作为一名语文老师,教材中的《红岩》《狼牙山五壮士》《我的战友邱少云》等优秀党员形象,她十分熟悉,“成为党员后,我也要求自己不断学习和进步,承担更多的责任。”

从教32年,当班主任32年。有人觉得当班主任比当普通科任老师累,她却说:“当老师不当班主任,就吃‘大亏’了。当班主任锻炼沟通、协调、创新能力,积累教育智慧。”张丽娟把心理健康教育的理论和方法融进班主任工作中,形成了“活动——体验——感悟——内化”的班级活动模式。

工作认真负责,让张丽娟不仅收获了更强的专业能力,也收获了学生和家长的喜爱与认同。而这份喜爱与认同,又让她感到自己肩上的责任重大。“中小学的孩子,如同育穗拔节的苗子,不仅需要学科知识,还需要班主任的塑造、引领,让他们有正确的世界观、人生观,我们需要更多优秀的班主任。”

正式这份工作责任感,让张丽娟几乎忘我地工作。2018年,她因突发血气胸,右肺出血4斤多,生命垂危,被紧急送进医院抢救。她住院10天就出院了,医生开了3个月的病假,她却提前两个月结束假期,9月1日开学时又返回了工作岗位。

2012年9月至2021年7月,张丽娟担任广东省名班主任工作室主持人。她通过示范性班会课、专题讲座、经验交流、工作论坛、接受跟岗学习等形式,充分发挥示范辐射作用,促进班主任队伍专业化发展。参加工作室学习、活动的人员超10万人次。除带动本地教师成长,她还应邀到全国各地上示范性班会课和做专题讲座共300多场。在这个过程中,张丽娟更体会到了党和政府对教育的引领重要性。

2019年暑假,她去云南丘北县送教,为当地教师示范如何上主题班会课,“那次我才发现,当地有些老师还没机会接受当班主任的专业培训。是党和国家对教育的重视,才促进了各省市之间教育资源交流,让青年教师队伍快速成长。”

张丽娟的开拓创新,铸造了广东省名班主任张丽娟工作室品牌,构建了高效的育人模式、形成了鲜明的教育教学风格。9年来,她指导了68名工作室成员成长,他们都成为了中山市优秀班主任,获多项省或市荣誉,引领着青年教师集群化专业发展。

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