5月27日，中山市沙溪理工学校2026年职业教育活动周启幕。服饰非遗技艺展示、创意礼服设计、AI文创作品等特色展区轮番亮相，吸引了来自沙溪中心小学、溪角中学、沙溪中学、大涌旗风学校和良都中学的150多名中小学生驻足观摩、打卡点赞。孩子们沉浸式体验职业劳动的魅力，在动手动脑中接受职业启蒙，悄然萌发热爱劳动、传承乡土文化的美好初心。

展区中，一款以“沙溪四月八”为主题的文创冰箱贴成为全场“爆品”。它出自该校高一25数媒班学生谢怡霏之手。作品以沙溪镇圣狮村百年民俗“沙溪四月八”为灵感，巧妙地将传统诗文、本土美食、蚌舞、凤舞等经典元素浓缩于方寸之间，构思精巧，特色鲜明。

事实上，这枚冰箱贴早已“出圈”。5月24日，在“沙溪四月八”民间艺术大巡游现场，谢怡霏带着它摆摊展销，20多个作品被游客和海外侨胞抢购一空。一位返乡探亲的香港圣狮村乡贤更是连连称赞，高度认可她以青春创意传播家乡文化的暖心举动。

亮眼成果的背后，是反复打磨的坚持。“设计稿前后修改了十多次，最终能被大家认可，让我真切感受到劳动的获得感与成就感。”谢怡霏说。这次劳动实践不仅提升了她的动手与创作能力，也让她学会了用创新形式传承非物质文化遗产。她表示，将继续深耕劳动课程，深入了解沙溪与中山的本土文化，用AI与设计深度融合，“讲”好中山的文化故事。

一枚小小的冰箱贴，撬动了一场双向成长。谢怡霏的创作经历，让全班57名同学读懂了劳动实践的价值与意义；而前来观摩的百余名中小学生，也通过这件有趣有“料”的文创作品，快速理解了“沙溪四月八”的文化内核——这场传承百年的传统祈福民俗，早已突破乡村巡游的单一形式，迭代为集非遗展演、乡情团聚、文旅消费于一体的城市文化盛会，成为展示隆都千年文脉的“活态非遗博物馆”。沙溪理工学校以劳动实践为载体，将“沙溪四月八”民俗文化与前沿AI技术巧妙融合，让中职学子与中小学生在沉浸式劳动中读懂家乡、传承文脉。

“劳动教育从来不是简单的动手实践，更是文化传承、创新创造与品德涵养的综合载体。”学校劳动教育项目负责人、谢怡霏的指导老师彭利荣表示。学校立足本土特色，以“沙溪四月八”民俗文化为纽带，推动劳动教育与数字媒体专业深度融合，让学生在躬身实践中体悟传统文化魅力、锤炼专业技能、涵养优良品格。他认为，劳动教育必须扎根乡土文化土壤、打造特色课程，既能对中小学生进行职业启蒙，也能引导学生以劳动实践回馈社会。

值得一提的是，这款爆款冰箱贴的诞生，源自一堂别开生面的特色劳动作业。今年5月初，彭利荣为高一25数媒班布置了“‘沙溪四月八’主题文创设计”实践任务，要求以班级海选、方案竞标的形式筛选优质作品。全班学生自由组队，迅速组建16个设计小组，开启了一场创意与实力兼具的“设计竞标大战”。最终，谢怡霏的设计方案凭借出色的创意成功中标，脱颖而出。

“这枚冰箱贴把沙溪民俗特色展现得淋漓尽致，让人感觉特别亲切。”沙溪初级中学初一（2）班学生陈雨萱在参观后感慨道，“以前总觉得传统文化离自己很远，这次活动让我明白，通过劳动实践和创意设计，就能用新潮的文创形式传承家乡民俗，让本土文化被更多人看见、喜爱。”

大涌旗风学校副校长罗柳带队组织了30名学生参与本次活动。深耕劳动课程教学的她，对本次职教周活动成果赞不绝口。她表示，“沙溪四月八”主题冰箱贴融合了圣狮凤舞、民俗巡游等经典非遗元素，创意十足、亮点突出，让学生们大开眼界、受益匪浅。她透露，学校后续将深化校地协同合作，推动本土文化传承与学科教学、学生生涯规划深度融合，引导学生发掘自身特长，树立多元成才的科学观念。

据了解，深耕劳动教育、聚焦育人实效，是沙溪理工学校的办学特色之一。近三年，该校精准把握劳动教育的深层育人内核，倾力打造“培技育德”双元驱动的特色劳动教育课程体系，累计开发257门课程，涵盖32门非遗技艺、传统手工艺及现代产业工艺，实现传统技艺与现代技能的双向覆盖。

彭利荣介绍，学校立足沙溪本土文化底蕴与服装产业优势，将职业岗位核心技能融入日常劳动教学，打破传统课堂壁垒，依托社会实景开展沉浸式实践教学，以劳赋能成长、以劳助力乡村振兴。同时，学校积极整合多方资源，联动大湾区各中小学及社会力量，以职业教育活动周、技能节为平台，通过专题讲座、送教上门、校地联合实践等多元化形式，搭建起全方位、全链条的学生成长培育体系，一个特色鲜明、实效突出的职教育人新格局正在加速形成。

记者 林燕英 通讯员 周晓柠

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