特斯拉赛博越野车展示、机器狗表演、星际模拟驾驶、编程机器人对战……5月16日—17日，中山市弘科未来学校举行以“We Make The Future 弘科未来x人工智能”为主题的第二届科技节，围绕人工智能、机器人编程、科学实验等前沿领域，通过沉浸式体验与互动展示，全方位呈现学校在科技创新教育与人才培养方面的成果，探索“AI+教育”新模式。

“哇，好炫酷，它和普通汽车完全不同。”活动现场，特斯拉赛博车震撼登场，师生争先近距离感受科技的魅力，思考先进技术如何重塑生活形态。

游园活动现场，学校邀请特斯拉、科大讯飞、编程猫、火星蜂巢实验室、恩孚科技等头部科技企业走进校园，带来众多深度结合人工智能、大模型等前沿科技的展品，通过成果展示、互动体验等形式，让广大师生沉浸式体验人工智能技术的应用。

在机器人课程展示区，AI机器狗家表演动感舞蹈，吸引一大批孩子驻足；星际机器人探索展区，“星球来客” 与学生问答互动，同学们在游戏中解码AI逻辑；在机械臂展台前，学生们通过手柄操控机械臂进行抓取，直观理解杠杆与齿轮传动的原理；在人机象棋对弈区，同学们收获“人机对战”的新奇体验；“火星探索课程”则引导学生从地球出发认识太阳系，探索生命科学、地外环境和火星移民等热点话题。

科技节开幕式上，名为“桥梁—2150”的AI舞台剧惊艳亮相，剧中，数字人用一座桥串联起历史、科技与未来，令人耳目一新。

中山市科协主席胡子冠对弘科未来学校的科技教育给予了高度评价，他认为这次科技节将有效激发学生的好奇心、想象力和探求欲，对提升学生的科学素养、批判思维和创新能力具有重要意义。

游园活动现场，从幼儿园小朋友的自制卡丁车、机器人互动项目，到小学、初中、高中的科学创意探索和科技作品展示，一系列活动集科学教育与科技体验于一体，为学生们提供展示自我、交流学习的平台，让不同年龄段的学生相互学习、共同进步，培养他们的科学精神和创新实践能力。

科技教育中，如何平衡人工智能、编程等新兴领域与传统学科的关系？弘科未来学校执行校长、普通高中部校长何晋中认为，人工智的发展让学生从“死记硬背”转向“活学活用”，这对学生的全面发展至关重要。未来，学校将致力于从跨界融合突破、真实场景赋能、认知升维设计、AI与人文融合等方面继续突破，让学生成为未来世界的“共建者”。