耕织新韵满学园！沙溪镇云汉小学以自然为课堂，用劳动润美心

“童孙未解供耕织”在这所校园里，成了伪命题。4月28日，记者走进中山市沙溪镇云汉小学（以下简称“云汉小学”）。正值五一劳动节前夕，通过实践课程、主题班会、成果展览等多种形式，该校“劳动创未来，点亮成长路”劳动主题教育月系列活动正如火如荼开展。

巧手绣霓裳

“首先，在底布正面出针，穿入一片珠片，在珠片的左侧边沿入针，固定。”午休时段刚结束不久，教学楼二楼的自然教育室内，同学们正专注于一堂针线劳动课。穿针、打结、定位、串珠……同学们在屏幕中“小主播”的讲解和劳动老师的现场指导下，学习珠片单面绣法等零基础缝纫技巧。

课堂主题是“一针一线绣荔枝，绣出岭南甜如蜜”，同学们的目标则是用珠片在布料上绣出一颗鲜红的荔枝。同学们全神贯注，有的手持银针，眉头微蹙，小心翼翼地尝试穿针引线；有的胸有成竹，任针线在布面灵活穿梭，在一针一线中感受到传统手工艺的魅力，也沉浸于劳动的纯粹美好。

“这是我在上一堂针线劳动课上做出来的作品！”六（2）班的邹子佳兴奋地向记者展示一件带有木棉花珠片图案的白色T恤，针脚密实，珠光熠熠。她表示，针线劳动课是她最喜欢的劳动课程，在课上不仅能够参与制作具有岭南文化特色的刺绣作品，还可以学到时装设计和色彩搭配的相关内容。埋头做“女红”的还有不少男同学，同班的伍卓恒格外认真。他告诉记者，自己原来鲜少接触这项精细手工，自从上了针线劳动课，他学到了不少零基础缝纫技巧，现在也能在家中完成缝扣子之类的针线活儿了。

视线转向同一楼层求是报告厅旁的大堂，“我为沙溪服装代言——巧手绣霓裳”劳动成果展很是惊艳，引来不少师生驻足围观。汉服、婚纱、晚礼服、民族服、扎染服装……各类服装专区的展品无不精美细致，创意十足。每个模特娃娃身上都穿着同学们亲手设计并制作的服饰，每处印花、每片裙摆，都凝聚了同学们的匠心巧思和劳动心血。“孩子们在针线劳动课上学到的各种缝纫技巧，鲜明体现在了成果展的作品上！”该校德育副校长陈艺君表示，成果展不仅充分展示学生劳动实践成果，还彰显沙溪“中国休闲服装名镇”文化特色，体现了独具地域特色的劳动课程体系下，本土文化、审美教育和劳动教育的生动链接。

少年躬耕忙

与此同时，在校园内的“云间小舍”农耕园，同学们迎来了园中作物的丰收时刻。芹菜、芫荽、木瓜、四季豆、油麦菜……这些春分时节种下的蔬果，如今被同学们装了一筐又一袋。“先耙松泥土，然后在土里挖一个窝，每一个窝就种一棵苗，苗与苗之间不要太密，要错落有致。”在云汉小学劳动老师冯海霞和家长义工的指导下，同学们明确分工，有的持锹，有的荷锄，有的添肥，有的松土，在刚刚收成了西红柿的地块，种下新一轮的作物芋头。

冯海霞表示，在农耕课上，她会教孩子们打草锄地、浇水抓虫等各种农耕技能，传授每一种作物的种植方法和生长习性。“我们的目的，是要让孩子们体验到‘粒粒皆辛苦’的内涵，在劳动过程中享受愉悦。在种植的过程中，他们会见证各种作物用力地向上生长，然后意识到自己和这些作物一样，能够一步一个脚印地向上进步。”冯海霞说，园中标语“自然云汉，向上生长”，便是这堂农耕劳动课的主旨和期望。

“现在孩子们的成长环境与我们的年代截然不同，农活我们从小干到大，但对他们来说，有这样一节农耕劳动课机会难得，也对他们的成长意义重大。”家长义工、六（3）班雷浩然同学的妈妈告诉记者，自己一有时间就会到农耕劳动课上帮忙，孩子在学校上了劳动课后，成了家中的“家务小能手”。“吃完饭后，餐桌是他来收拾，碗碟也都是他来洗。每到假期，他还会负责洗衣服，只要他在，能干的活他都会主动去干。”她自豪地分享道。从田间地头的躬身实践到家庭生活的主动担当，劳动课让孩子们懂得，劳动不仅是生存的技能，更是塑造品格、传承美德的精神沃土。

当银针绣出岭南风情，当锄头耕耘希望沃土，我们意识到，劳动教育应是春风化雨的自然实践。据了解，云汉小学于2024年11月获评“广东省中小学劳动教育特色学校”。学校背倚凤岭公园，天然的环境优势赋予了学校丰富的自然资源，成为劳动教育的天然场所。近年来，云汉小学以林间课堂、节气味道、巧手绣霓裳等特色活动为抓手，融合自然教育、农耕文化、财经素养、节气文化与非遗技艺，挖掘劳动教育中的“自然元素”“生活元素”与“审美元素”，坚持以体验式、探究式活动为教育路径，为学生提供多元化的劳动教育活动，建设了“自然为课堂，劳动润美心”的劳动课程体系。